来源：中学生听书（ID: tingshu2018）

练字永远比不练强，早练比晚练强。

俗话说，见字如面，字如其人。

(资料图片仅供参考)

一手漂亮的字能体现一个人的修养与品格，甚至影响你的一生。

字写得好，语文还可多得5-7分。

高考时，最吃亏的不是成绩差的，而是那些字写得丑的：

明明写的是正确答案，但字迹潦草，导致阅卷老师认不出、机器识别不了，最终得不到高分。

书写、写字的重要性，越来越得到广泛的认同……

01

“神仙卷面”

2020年武汉理科状元唐楚玥，除了拿下725分高分外，还谦虚地说自己的硬笔书法是入门级。

2019广西高考状元杨晨煜，书法和画画也相当出彩：

19年深圳状元温卓越，从小习得一手好字，曾在高考中，凭借字迹工整、文笔出彩写下的一篇高考作文，不仅获得了满分，还入围广东省教育考试院2018年7篇高考优秀作文名单中。

当这篇作文在网上走红后，网友们都被其工整的字迹所打动，有网友感慨道：“我要是老师，也要给她打满分”；还有网友表示：“有书法家潜质”。

不得不说，整洁的卷面、漂亮的字迹，不仅会让阅卷老师眼前一亮，更是成为不折不扣的加分项。

据了解，温卓越同学在这篇满分的高考作文之前，就曾凭借一篇《你孤单吗》的作文走红。

当时的阅卷老师，看到温卓越同学的这篇作文后，立即晒到网上引发热议，更是被阅卷老师评价为：

“卓越版”（温卓越），是阅卷场上的珍稀，看到就想打满分。

查看近几年的各省高考状元，发现他们都在凭借“一手好字”获得加分，而他们的语文卷面都被网友堪称为“神仙卷面”。

2020年江西省高考总分第一名尹天骥同学的平时作文卷面，字迹工整秀美，惹人羡慕；

2019年河南省项城市理科状元韩奉延，同样写的一手好字。

这些学霸，几乎每一个都是文理兼修，文采出众，写得一手好字。

其实，从这些高考状元的字迹就足以看出，他们写得一手好字，都是下过功夫的。

比如温卓越同学，从小到大，她一直坚持每天练字1小时，日积月累，勤学苦练之下，才得以写出一手漂亮的好字。从而让她备受老师、同学的青睐，成为学校有名的书法达人。

02

练好字对孩子有什么好处？

1、电子阅卷对书写要求较高，一手好字给阅读老师留下好印象

各位家长都知道，现在越来越多的考试开始采用“电子阅卷”了，尤其是中考、高考这样的大型考试。

而电子阅卷，对孩子的书写规范和答题习惯也有了更多的要求。

很多时候，孩子认为自己能够取得不错的分数，但是成绩下来后往往会傻眼，真实成绩和自己估算的成绩相差太多了！

为什么会产生这么大的误差呢？

因为很多孩子解题不规范，有些字迹，无法辨认，容易引起歧义。

字迹潦草则是网上阅卷中发现的答题不规范的最典型、也是最常见的情况：

这样的答案经过扫描，阅卷老师能否看清就是一个问题，更别提给高分了。

中考、高考阅卷是在计算机中阅读扫描后的考生答题卡，没有平时纸质阅卷那么清晰易认，加上阅卷时间短、任务重，因此字迹不清楚的试卷是不受阅卷教师欢迎的。

一份工整、清晰的答题卡，无疑会给阅卷教师眼前一亮的感觉。

如果试卷上字迹清楚、笔画工整，无疑将会给老师留下更好的印象！

在千军万马过独木桥的考试竞争中，别说是10分，就是0.5分，就可以秒杀数千人，甚至上万人。

字写得好，原来也可以成为“拉分利器”。

2、锻炼孩子心智，让孩子在练字中学会坚持

练字是一个长期坚持的过程，枯燥又有点乏味，但如果能够坚持，那么也可以锻炼孩子的意志力。

3、有助于提高孩子学习积极性

孩子总是希望被表扬的！在课堂上，因为好字，总是会被老师夸奖，从而提高学习积极性！

4、培养孩子严谨的态度

汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用。

中国的汉字，讲究横平竖直，在练字的过程中，潜移默化就会培养孩子这种严谨的态度。

03

孩子写不好字的原因

有的家长说，自己的孩子练字很久也没见成效，原因出在哪里呢？

总的来说，有这些因素：

1、性格方面的影响

书写习惯的养成这与孩子本身的性格休戚相关。

一些研究表明，性格天性活泼开朗的孩子写字会放松，不太注重汉字的一笔一划，而性格乖巧的孩子字迹清秀，书写会规范很多。

有的孩子没上过任何写字班，但依然写的一手好字，原因就在这里。

2、态度方面的影响

课业的增加，作业的内容越来越多，需要花费大量的时间去完成，使得很多孩子在写作业的时候只想加赶速度完成作业，不求质量，字迹慢慢的就开始潦草起来。

3、错误执笔手势

错误执笔手势可能导致孩子坐姿有问题、手形扭曲、骨骼变形、容易疲倦、做功课的速度慢，字体亦不美观，连锁反应就是孩子对写字反感。

4、笔顺不规范

好多孩子写字会有倒笔顺的现象。笔画不规范的直接结果，会导致书写歪歪扭扭，看上去自然就不美观。

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如何练字、将字写好？

1、认识到书法学习的重要性

首先家长要重视并为孩子讲明书法学习的重要性，并为孩子营造一个良好的练字环境，帮孩子制定一个每天练字半小时的计划，如每天晚上七点至七点半。

固定时间利于孩子习惯的养成，形成条件反射，培养学生的练字兴趣，并且坚持下去，据说一件事坚持21天就会形成习惯，坚持90天以上就养成了稳定的习惯。

当孩子有松懈时，家长可以和孩子一起练字，比赛谁写得漂亮。

2、注意孩子的坐姿，放慢速度

三个一“一寸一尺一拳头”“头正、身直、足安”：

握笔的姿势也要时时提醒一下：

很多孩子在练字或作业时候，只追求速度，赶紧做完后就可以去玩了，所以导致字体潦草。

还有的家长要求孩子多写几张，这样只求数量不求质量，是起不到什么练字效果的。

所以作为家长要对孩子的作业及时检查，只要发现字体不工整，就让孩子重新去做，一定要把孩子的态度端正过来。

3、多进行临摹与练习

让孩子用字帖练字，学习字帖上的横竖撇捺等基本笔画，先把这些基本笔画书写漂亮。

然后学会脱离字帖去练习这些基本笔画。

基本笔画学好后再去临摹字帖上的字，最后脱离字帖去练习字。

跟着字帖练字的时候，要认真观察字帖上的字。

学习字帖上的字形，结构，笔画等，分析揣摩字的笔画特点及笔画间的相互关系。这个字的间架结构是方是长还是扁的？

比如日月的“日”字就是一个瘦瘦的小长方形的；一二三四的“四”就是是一个扁扁的小梯形……

观察好之后再写就比较容易了，如果写一个字需要3分钟，“观察”的时间就要占2分钟，成竹于胸，写起来就很容易。

写完之后一定要和字帖去比对，看自己写得哪里和原字不像？

千万不要埋头苦写，“比对”的环节不能省。

4、学会“背”字帖

有的孩子看着字帖的时候能把字写好、平时照着练习还行，但是一到日常书写就回到解放前了。

为什么呢？

打个比方吧，弹钢琴，看着谱子，弹得就还行。一拿开谱子就不会了，这是为啥？

因为孩子根本就没有背谱子啊……

很多孩子在练字的时候，前几步写的有模有样的，但是脱离字帖，字体就被打回原形了，根本原因就是孩子没有背下字帖上的字形！

在练字的过程中，背贴可以说是极其重要的一环了，如果不会背贴，脱离字帖后根本无法写出漂亮的字帖。

背贴，其实就是在临帖的基础上更进一步，就像背课文一样，每一个字都能清晰地在不看字帖的基础上，正确地默写出来！

如果孩子做到了以上几点，写字水平就会有一个初步的飞跃。

5、适当的奖励

当孩子每天顺利完成任务要给予适当的奖励和表扬哦！

周末假日有时间了多带孩子到博物馆、展览馆看看，领略一下历代书法家的魅力，培养孩子的书法兴趣，再买几幅字画，挂在孩子的书房内，时不时的影响他的书法领悟力。

另外，有书法展览或比赛等活动时，我们要鼓励孩子积极参与，无论孩子是否获奖，都对孩子是促进，让他的字有“质”的飞跃。

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练字要趁早

小学是练字的最佳时期，一来孩子练字的时间很充裕，能保证。

二来作业量相对少一些，学生不用那么急着赶速度， 容易养成认真书写的好习惯。

所以，练字要趁早，力争让孩子在小学时就能写得一手好字。

孩子在上小学时把字写好了，上了中学就再也不会操心书写。

在别的孩子因为书写差不得不花大量时间练字的时候，你的孩子可以节省出更多的时间来进行文化课的学习，这样孩子在激烈的竞争中会更有优势。

每天抽一些固定的时候让孩子练字，然后可以给孩子练的字打上分数，或数一下写的好看的字的个数。不能只要求孩子练字，家长却不闻不问。

没有能力指导的家长，可以给孩子报专业的书法培训班，以免孩子在写字上走弯路。

练字永远比不练强，早练比晚练强。

爸爸妈妈们要记住，在孩子书写这个习惯上的养成， 我们也在其中扮演了至关重要的角色哦！